中共中央办公厅、国务院办公厅关于推进社会工作专业人员队伍建设的意见

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05版

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从另一个角度来看,“一起奔向共同富裕的美好明天”

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除此之外,业内人士还指出,刘善槐:对于教师配备这个问题,不能盲目下结论。有的地方,从现行标准来看,是多了。但是目前,我们的班额普遍偏大,如果把班额压缩到20人左右,教师需求就要增加。按照这个标准来看,教师就不存在“过剩”了。

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